Відмінна риса обдарованих дітей - це значною мірою переважаючий рівень інтелектуального розвитку дитини, порівняно з її однолітками. Найчастіше батьки плутають поняття обдарованості зі звичайною послуханням і хорошою успішністю, що не зовсім вірно. Адже між справжньою обдарованістю і наявністю певних теоретичних знань і навичок дуже тонка грань, тому розпізнати вундеркінда часом не просто.
Психологічні особливості обдарованих дітей
Щоб розгледіти обдарованість, потрібно враховувати той факт, що здібних дітей багато. Як правило, це проявляється в найрізноманітніших галузях знань, а обдарованих - одиниці і тільки в якомусь конкретному напрямку розкривається їхній талант.
Щоб не пропустити високу обдарованість власної дитини, батькам потрібно уважніше придивитися:
- наскільки легко і швидко дитина освоює аспекти обраної діяльності;
- наскільки унікальні і нестандартні шляхи вирішення поставлених перед ним завдань;
- на ступінь захопленості улюбленим заняттям;
- чи підвищено вимогливість і самокритичність малюка;
- чи присутнє прагнення до самовдосконалення;
- допитливість і тяга до нових знань у суто обраному напрямку.
Однак не варто вважати, що обдаровані діти відразу розкривають свої таланти, для цього потрібен час і значний фундамент з накопичених інтересів і знань, у чому, власне, і полягає особливість роботи з ними.
Індивідуальний освітній маршрут обдарованої дитини
Навчання обдарованих дітей вимагає спеціальних навичок і знань, які виходять за рамки стандартної програми і дозволяють малюкам повною мірою розкрити свій потенціал. Однак першочергове завдання як батьків, так і педагогів розпізнати надздібності дитини в тій чи іншій дисципліні, будь то творчість, точні науки, спорт та інші.
Також важливу роль для обдарованих дітей відіграє підтримка з боку дорослих. Обдаровані діти можуть проявити себе вже в дитячому садку, проте найчастіше це відбувається вже в шкільному віці. Для школярів з високими інтелектуальними здібностями існують спеціальні навчальні заклади, які враховують всі особливості навчання вундеркіндів.
Спеціальні школи для навчання обдарованих дітей відрізняються не тільки базовою програмою і формами подачі знань, а також виховною роботою. Як правило, займаючись за особливою програмою, дитина отримує більш глибокі знання, повною мірою опановує навички самостійної роботи, розвиває творче мислення і нестандартне бачення поставлених питань.
Особливість роботи з обдарованими дітьми - ця індивідуальний підхід до кожного, розкриття потенціалу та забезпечення максимально комфортних умов для розвитку. Тому як дуже часто в загальноосвітніх школах обдаровані діти стикаються з багатьма проблемами:
- По-перше, не всі педагоги володіють необхідними навичками.
- По-друге, занадто різні інтелектуальні можливості однокласників не дозволяють приділити належну увагу вундеркінду.
- Не всі школи володіють необхідними ресурсами і технічними засобами.
- Крім того, ще одна проблема, з якою можуть стикатися обдаровані діти в загальноосвітніх закладах - це нерозуміння однолітків. У зв 'язку з чим дитині доводиться адаптуватися до вимог навколишнього соціальної групи, що може призвести або до усвідомлення своєї унікальності, або ж звести її нанівець.
- Низька успішність дитини з високорозвиненим інтелектом. Дуже поширене явище через неправильну методику навчання, відсутність індивідуального підходу або ж завищені вимоги.
Звичайно, обдарована дитина в родині - це великі надії і гордість батьків. Однак не варто забувати, що це, перш за все, дитина, яка також потребує батьківської турботи, любові і розуміння.