Діти

Мнемотехніка в дитячому садку

Мнемотехніка в дитячому садку

Давньогрецьку покровительку пам 'яті, міркувань і всіх назв звали Мнемозіна, саме це ім' я лягає в основу багатьох визначень, пов 'язаних із запам' ятовуванням. На сьогоднішній день став популярним такий напрямок як мнемотехніка для розвитку дітей. Метод заснований на візуальному сприйнятті інформації з можливістю подальшого її відтворення за допомогою зображень.

Для чого потрібна мнемотехніка дошкільнятам?

Актуальність мнемотехніки для дошкільнят обумовлена тим, що якраз у цьому віці у дітей переважає зорово-образна пам 'ять. Найчастіше запам 'ятовування відбувається мимоволі, просто тому, що якийсь предмет або явище потрапили в поле зору дитини. Якщо ж він буде намагатися вивчити і запам 'ятати те, що не підкріплено наочною картинкою, щось абстрактне, то на успіх розраховувати не варто. Мнемотехніка для дошкільнят якраз допомагає спростити процес запам 'ятовування, розвинути асоціативне мислення і уяву, підвищити уважність. Більш того прийоми мнемотехніки в результаті грамотної роботи вихователя призводять до збагачення словникового запасу і формування зв 'язної мови.


Як застосовувати мнемотехніку в дитячому садку?

Мнемотехніка в дитячому садку, як результативний метод запам 'ятовування, зазвичай освоюється на простих прикладах. Для початку дітей знайомлять з мнемоквадратами - зрозумілими зображення, які позначають одне слово, словосполучення, його характеристики або просте речення. Потім вихователь ускладнює заняття, демонструючи мнемодоріжки - це вже квадрат з чотирьох картинок, за якими можна скласти невелику розповідь у 2-3 пропозиції. І, нарешті, найскладніша структура - це мнемотаблиці. Вони представляють собою зображення основних ланок, у тому числі схематичні, за якими можна запам 'ятати і відтворити цілу розповідь або навіть вірш. Спочатку таблиці складають вихователі, батьки, потім до цього процесу можна підключити і дитину, таким чином, мнемотехніка вплине не тільки на розвиток пам 'яті, а й на фантазію, візуалізацію образів дитиною. Основні прийоми запам 'ятовування мнемотехніки засновані на асоціаціях, логічному мисленні, спостережливості.

Приклади мнемотехніки

  1. Прикладом мнемотехніки в ДНЗ можуть бути таблиці, побудовані на зображенні послідовності процесів умивання, миття рук, одягання, сервірування столу. Маленькій дитині складно запам 'ятати весь алгоритм дій, придуманий дорослими, тому наочні картинки, розшифровані на заняттях і самостійно переказані, дозволять дитині, щоразу підходячи до умивальника або шафки з речами, легко відтворити етапи.
  2. Наступні приклади мнемотехніки - розповіді по мнемотаблицям. Вихователь пропонує дошкільнятам подивитися на таблицю, потім розшифровує її. Наприклад: "Зима триває три місяці. У цю пору року часто йде сніг. Сніжинки кружляють у повітрі і вкривають білосніжною ковдрою доріжки і дерева. Сонечко взимку сідає раніше, тому на вулиці раніше темніє. Будинки взимку опалюються, щоб людям було тепло. Для пташок у цю пору року роблять годівниці, щоб вони могли поласувати крихтами. Домашні тварини ховаються в будинках, щоб не замерзнути у дворі. Зате хлопчики і дівчатка можуть взимку грати зі снігом і ліпити смішних сніговиків ". Потім дітки відтворюють отриману розповідь, дивлячись на таблицю.
  3. Ще один приклад використання мнемотехніки - розучування віршів, коли кожній фразі або рядку відповідає своя картинка. Дитина дуже швидко запам 'ятовує вірш, якщо може його побачити.
Image

Publish modules to the "offcanvas" position.