Діти

Естетичне виховання школярів

Естетичне виховання школярів

Естетичне виховання - це система педагогічної діяльності, яка найбільш повно використовує всі можливості розвитку школяра. Дана система об 'єднує під собою спільну роботу школи та сім' ї, вчителів і батьків - адже саме така взаємодія може забезпечити грамотне моральне естетичне виховання школярів.

Як відбувається морально-естетичне виховання школярів?

Для реалізації програми з морального виховання школярів застосовуються специфічні методи та форми роботи. Основними є роз 'яснення, аналіз творів мистецтв, вирішення естетичних завдань, заохочення, позитивний приклад. Форми виховання - це різні бесіди на естетичні теми, перегляди фільмів, вечори поезії. Для молодших школярів найефективніші засоби - це ігри, спілкування, природа, мистецтво, література, побут.


Сам науково-пізнавальний процес надає величезні можливості для естетичного виховання як молодших, так і старших школярів. Мислення посилює естетичні переживання. Процес розумової та фізичної праці, його зміст, результати роботи також впливають на естетичне виховання. Грамотно організована праця викликає почуття задоволення і насолоди. Дитину завжди радують позитивні результати її діяльності. Тому основною особливістю морального естетичного виховання молодших школярів є пізнання через гру. Адже все, що несе позитивні емоції, легко запам 'ятовується і засвоюється дітьми. Обстановка, ритуали гри, костюми - все це приносить школярам масу задоволення. На додачу під час ігор діти дуже багато і неофіційно спілкуються. Адже спілкування - це діяльність, що володіє високою духовною значимістю для дітей. Естетичне виховання через працю - один з найважливіших аспектів успішного педагогічного процесу.

Природа також є важливим засобом виховання. Вона, на відміну від мистецтва, рухлива і натуральна. Картина природи постійно змінюється протягом доби, за нею можна нескінченно спостерігати! Природа облагороджує людські почуття, впливаючи на духовний вигляд людини. Природа - це і музика: спів птахів, шелест листя, журчання води. Аромати лісів і полів, краса і гармонія навколишнього світу викликають у школяра переживання, які стають дорогими людині при постійному спілкуванні з природою і лягають в основу патріотичного почуття.

Величезну роль у програмі морального та художньо-естетичного виховання відіграють різні заходи поза класом і поза школою. Це дозволяє пов 'язати творчість школярів та естетичну освіту. Саме так учні отримують можливість розкрити свої здібності, проявити індивідуальність, збагатити свій життєвий досвід, зайняти своє місце в колективі.

Програма естетичного виховання школярів у позаурочний час включає в себе три взаємопов 'язані ланки:

  • розвиток естетичних почуттів;
  • естетична просвіта;
  • поповнення досвіду художньої діяльності.

Але все це буде нездійсненним без підтримки батьків. З урахуванням своїх можливостей вони застосовують ті ж форми і засоби для естетичного виховання дітей. Головний обов 'язок батьків - створення сприятливих умов для виховного процесу: затишна домашня обстановка, підібрані предмети мистецтва, багата бібліотека, телевізор, музичні інструменти. Але найважливіше - це щирі і довірчі стосунки в сім 'ї, спільна праця і дозвілля. Величезне естетично-виховне значення мають сімейні свята. На все життя запам 'ятовуються спільні прогулянки, походи в театр і кіно.

Але найнеобхіднішою умовою успіху батьків у моральному естетичному вихованні дітей є зв 'язок зі школою і співпраця з учителями та вихователями.


Image

Publish modules to the "offcanvas" position.