Діти

Артикуляційна гімнастика для дошкільнят - комплекс вправ

Артикуляційна гімнастика для дошкільнят - комплекс вправ

Вправи артикуляційної гімнастики

Для чіткої артикуляції необхідна злагоджена робота всіх мовленнєвих органів. Щоб домогтися правильної дикції, дитині часто доводиться виконувати спеціальний комплекс артикуляційної гімнастики, який включає в себе певні елементи. Виходячи з того, які проблеми є в промові крихти, подібні заняття можуть мати різний характер. Їх мета - це вироблення певних положень і рухів мовного апарату, необхідних для правильної фонетики, або ж виправлення логопедичних дефектів.

Загальна артикуляційна гімнастика

Розвиток мови діток відбувається планомірно. Чудово, якщо турботливі мами з немовляти будуть періодично займатися з сином або донькою кумедними і веселими вправами у формі гри, непомітно коригуючи їх вимову. Такі заняття корисні кожному. Для дітей, які не мають особливих проблем з промовою, підійде загальний комплекс артикуляційної гімнастики, що складається з такого:


  1. "Посмішка". Посміхнутися, якомога ширше розтягнувши губи. При цьому ротову порожнину видно бути не повинно.
  2. "Паркан". Сильно стиснути щелепи і посміхнутися. Утримувати 5 секунд.
  3. "Бублик". Стиснути щелепи, округлити губи на зразок трубочки і витягнути вперед. Залишатися в такій позиції, рахуючи до 5.
  4. "Хом 'ячок". Надути щоки, порахувати до 5 і розслабитися.
  5. "Худишка". Якомога сильніше втягнути щоки, злегка привідкривши рот.
  6. "Порахуй". Потрібно мовою "порахувати" всі верхні зубки.
  7. "Маляр". Посміхнутися і відкрити рот. Кілька разів провести язиком по небу у напрямку до горла.

Такі загальноукріплюючі заняття, користь яких очевидна, підходять абсолютно всім дошкільнятам, незалежно від стану їх мовного апарату та інших особливостей організму. Їх потрібно виконувати навіть з тими дітками, які добре говорять для свого віку, адже подібні ігри важко переоцінити. Крім того, малюкам дуже подобається ця розвага.

Артикуляційна гімнастика для шиплячих звуків

З вимовою шиплячих у маленьких дітей виникає велика кількість проблем. Наприклад, деяким може знадобитися артикуляційна гімнастика для звуку "ш", до якої входять:

  1. "Чистимо зубки". "Почистити" внутрішню поверхню зубів в різні боки.
  2. "Трубочка". Поставити верхню щелепу на нижню, посміхнутися і почекати 3-5 секунд. Після витягнути губи трубочкою, 5 секунд залишатися в цьому положенні, після чого розслабитися.

Артикуляційна гімнастика для звуку "щ" виглядатиме дещо інакше:

  1. "Вітер". Подути якомога сильніше.
  2. "Одуванчик". Взяти відому квітку і якомога швидше здути з неї всі пелюстки.

Деяким діткам може знадобитися артикуляційна гімнастика для звуку "ж". Як правило, до неї входять:

  1. "Грибок". Посміхнутися, оголивши щелепу, і постаратися притиснути язик до неба так, щоб площа зіткнення була найбільшою.
  2. "Гармошка". Зобразити посмішку і злегка привідкрити рот. Поступово прискорюючи темп, відкривати і змикати щелепи.

Артикуляційна гімнастика для звуку "ч" у більшості випадків виглядає наступним чином:

  1. "Покараємо язичок". Зобразити посмішку і швидко-швидко покусувати краєшок язичка.
  2. "Лопата". Висунути язик і розпластати його по нижній губі, намагаючись дотягнутися до підборіддя.
  3. "Чашечка". Намагатися одночасно піднімати кверху краю мови.

Комплекс артикуляційної гімнастики для свистячих звуків

Для цієї групи найкраще підійде така артикуляційна гімнастика:


  1. "Кусака". Посміхнутися і протяжно сказати "і-і-і-і".... Після цього, не змінюючи положення, по черзі кусати краї ліворуч і праворуч.
  2. "Дуємо на лопаточку". Трохи висунути язичок і опустити його до низу, а потім подути на його середину. Це найкращі вправи для постановки звуку с.
  3. "Котушка". Широко посміхнутися і розташувати краєшок мови на внутрішній поверхні нижньої щелепи. У спокійному темпі висовувати язичок і "вкочувати" його назад.
  4. "Млинець". Поставити кінчик язика за нижні зуби, злегка висунути його вперед і швидко покусувати. Така артикуляційна гімнастика для звуку "з" допомагає дуже швидко поставити правильну вимову.
  5. "Місім тісто". Висунути мову, покласти її максимально низько і пошліпувати губами.
  6. Ця артикуляційна гімнастика для звуку "ц" та інших свистячих повинна проводитися одночасно з дихальними вправами. Дитина повинна керувати видиханим струменем повітря за допомогою ватки - у разі правильного виконання цей предмет, піднесений до рота, повинен помітно відхилятися. Якщо ж цього не відбувається, така артикуляційна гімнастика безглузда.

Артикуляційна гімнастика для сонорних звуків

Ці фонеми нерідко викликають у маленьких дітей серйозні труднощі. Так, величезній кількості дітей потрібна артикуляційна гімнастика для звуку "р":

  1. "Цок-цок". Зобразити за допомогою мовного апарату, як цокає конячка копитами.
  2. "Кучер". Сумнівати щелепи і сильно підути. Якщо все виконано правильно, губи повинні вібрувати і чути знайомий діткам сонант "тпру-у-у".

Артикуляційна гімнастика для постановки звуку "л" виглядає дещо інакше:

  1. "Жало". Витягнути язик, сильно напружити його і зробити дуже вузьким, на зразок жала. Утримувати цей стан 5-10 секунд.
  2. "Маятник". Висунути язичок і переміщати його в різні боки 10-15 разів.
  3. "Пароплав". Краєшок мови висовуємо і затискаємо, а потім простягаємо "и-ы-ы-ы".

Як поставити задньомовні звуки?

Вправи для задньомовних звуків повинні виглядати наступним чином:

  1. "Борець". Додати вказівний палець до мови і висовувати її і всовувати назад, протиборствуючи рукою.
  2. "Ложечка". Потрібно повільно говорити "та-та-та", а дорослий в цей момент повинен прикладати до його ротової порожнини ложечку в різних місцях. Поступово замість "та" у малюка будуть виходити інші фонетичні елементи.

Глухі й дзвінкі згодні - вправи

Артикуляційна гімнастика на звук "т", "б", "п" та інші згодні складається з таких включень:

  1. "Плювок". Посміхнутися, оголити щелепу і зімітувати плювки.
  2. "Затиснемо". Сильно закусити губу і видихнути. Виконання такого завдання - найкраща постановка звуку "п".
  3. "Жаба". Затиснути кінчик язика зубами і говорити "па-па-па", одночасно розсуваючи куточки доль пальцями. Подібне заняття - найкраща артикуляційна гімнастика для звуку "б".

Артикуляційна гімнастика для гласних звуків

Для постановки гласних найкраще підійде подібна артикуляційна гімнастика:

  1. "Вкачування". Тривало тягнути "а-а-а", імітуючи погойдування ляльки.
  2. "Пароплав гуде". Витягнути губи на зразок трубочки і тягнути "у-у-у".... "Вовк". Стиснути кулаки, нахмурити брови і зімкнути щелепи в оскалі. Тривало тягнути "и-и-и".

Пасивна артикуляційна гімнастика

Деякі діти турбують серйозні проблеми зі здоров 'ям, наприклад, дизартрія, при якій рухливість органів мови обмежена. За таких обставин потрібне комплексне лікування, яке призначає лікар. Нерідко пасивна артикуляційна гімнастика при дизартрії складається з:

  1. "Бурундук". Пальцями відтягнути верхню губу так, щоб можна було побачити десну. Одночасно вимовляти "ба-ба-ба".
  2. "Маятник". Двома пальцями захопити язичок і переміщати його вліво і вправо.

При дизартрії корисні й інші вправи, пов 'язані з переміщенням цього органу в різних площинах. Робити їх потрібно повільно і розмірено, не докладаючи значних зусиль. Крім того, артикуляційна гімнастика повинна передувати розслабленню щелепних м 'язів та інших органів. Зробити це можна за допомогою зубної щітки або інших пристосувань.


Артикуляційна гімнастика для малюків

Маленьких діток непросто змусити виконувати необхідні завдання. Тому артикуляційна гімнастика для дошкільнят проводиться у формі гри. Хлопцям дуже подобається зображати, як "кажуть" тварини, вертіти язичком в різні боки і складати його в різні фігури, клацати їм, цокати, намагатися дістати до носа і просто смішно кривлятися і навіть показувати мову один одному, - все це дуже корисно. Подібні ігри завжди приваблюють хлопчиків і дівчаток і можуть стати основою цікавих змагань.

Вимоги до проведення артикуляційної гімнастики

Всім батькам дітей дошкільного віку необхідно знати, як проводиться артикуляційна гімнастика. Робити її необхідно щодня, щоб отримувані крихітної навички могли закріплюватися. При цьому не потрібно занадто сильно навантажувати маленького - приділяти заняттям потрібно лише по 5 хвилин 3-4 рази на день. Якщо ж у крихти є виражені логопедичні проблеми, заняття повинні проводитися разом з досвідченим лікарем.

Image

Publish modules to the "offcanvas" position.